Proposition finaliste du concours Lab-école pour l'école de Gatineau.

Par les valeurs qu'il sollicite et engage – solidarité, participation collective, bien-être, ouverture sur le monde naturel et apprentissage –, le jardin s'impose en tant que projet et symbolique fort pertinents au cœur de l'école et de la communauté. Dans la présente proposition, l'école se déploie autour d'un nouveau et grand jardin rassembleur. L'espace holistique de l'école est conçu dans la continuité de ce dernier, tel un grand jardin intérieur vivant, offrant énormément de lumière et un contact significatif avec les espaces extérieurs. Le jardin se retrouve non seulement au cœur du bâtiment, mais aussi au premier plan : il est complètement ouvert sur l'accès principal au site et devient l'image identitaire du lieu. En s'appropriant ce jardin vivant qui a une mémoire, l'école-communauté renforce son sentiment d'appartenance, s'ancre dans son histoire.